Schulprofil

• • • SCHULPROFIL

      Stundentafeln_neu.pdf  ab SJ 2022/ 23

      stundentafel_vk.pdf alt, bis SJ 2021/22

      Förderphase

      Tägliche Förderphase von 25 Minuten (2 Lehrer/innen sind anwesend) um Begabungen zu fördern und Defizite aufzuholen.

      Zeitgemäße reformpädagogische Unterrichtsformen

      WOCHENPLANARBEIT, STATIONENBETRIEBE und PROJEKTUNTERRICHT 

      • sind schülerorientiert
      • ermöglichen Lernen ohne Zeitdruck
      • bieten Differenzierung nach Schülerinteressen
      • fördern Eigenverantwortlichkeit und Selbstständigkeit
      • fördern die Kooperation der Schülerinnen und Schüler untereinander

      Begabtenförderung

      Schülerinnen und Schüler mit besonderen Stärken und Talenten stehen spezielle Angebote zur Verfügung

      • Redewettwerbe
      • ECDL-Prüfungen
      • Lesewettbewerbe
      • sportliche, kreative und musische Veranstaltungen

      Förderung der Lesekompetenz

      Bildungs- und Erziehungsauftrag der österreichischen Schule ist es, der Leseerziehung in allen Unterrichtsgegenständen in allen Schularten und auf allen Schulstufen in Verbindung mit den anderen Unterrichtsprinzipien besondere Bedeutung zu geben.“ Deshalb wird an unserer Schule ein neues Leseförderkonzept umgesetzt.
       

                               Konzept zur Leseförderung 

                          Gedanken zur Leseförderung

                          Lesekarussell

      Methodentraining

      Kennenlernen von Werkzeugen, die selbsttätiges Lernen ermöglichen

                          Curriculum

      eLearning

      Kein Kind ohne digitale Kompetenzen!!!!

      • modern ausgestattete Computer- und Klassenräume
      • aktuelle Software
      • Whiteboards
      • iPads

      Transparente Leistungsbeurteilung durch

      • nachvollziehbare Beurteilungskriterien
      • kompetenzorientierte Lernziele
      • ergänzende positiv formulierte Leistungsbeschreibung in verbaler Form (EDL)
      • Lernerfolgsmappe

      Kind – Eltern – Lehrer-Gespräche (KEL)

      • ersetzen den herkömmlichen Elternsprechtag
      • orientieren sich an den Stärken des Kindes und nicht ausschließlich an Defiziten.
      • finden 2x jährlich statt.

      Berufsorientierung

      • unterstützt die Jugendlichen und Eltern in ihren Bildungs- und Berufsentscheidungen
      • eine verpflichtende Wochenstunde in der 3.Klasse, Berufsorientierungstage mit Workshops, Firmenbesuchen, Infoabenden, Interessenstests und Schnuppertagen in der 4.Klasse

      Integration

      • Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen werden bestmöglich betreut und integriert