Aktuelles

          • Besuch im Stadttheater Klagenfurt - Sister Act

          • Schülerstatements zum Musical „Sister Act“

             

            Lucy Ehrlich 3a:

            Die Aufführung war echt toll, vor allem die Musik.

            Es war die schönste Zeit mit meiner Mama.

             

            Franziska Meschnark 3a:

            Es war lustig und spannend. Der Abend war für mich unvergesslich toll.

             

            Ronja Jessernig 3a:        

            Ich war mit meiner Mutter und vielen Kindern der Schule im

            Theater. Das finde ich einfach toll.

             

            Lilly Sacherer 3a:

            Das Schönste war, dass ich mit meiner Freundin im Theater war.

            Das würde ich sofort wiederholen, wenn ich könnte.

             

            Larissa Unterkircher 3a:

            Die Musik und vor allem der Gesang haben mich sehr beeindruckt.

             

            Helena Mairitsch 3a:

            Ich habe zwei Freunde getroffen, das war für mich das Highlight.

             

            Luisa Hutter 3b:

            Das Stück war großartig.

             

            Pammer Daniel 3b:          

            Ich habe mich für das Musical angemeldet, weil es spannend klang.

            Es war megacool

             

            Lea Marie Kukesch 3e:

            Ich habe viel gelacht. Das Stück würde ich gerne noch einmal anschauen.

             

            Hanna Jamnig 4a:

            Ich fand es schön, mit meiner Freundin am Abend ins Theater zu gehen.

             

            Anna Sophie Attelschek 4a:

            Der Teil, indem alle Nonnen tanzten, hat mir besonders gefallen. Es sah witzig aus.

             

            Chiara Oyere 4a:

            Die Hauptperson (Whoopi) hatte eine wunderschöne Stimme.

             

            Antonia Jamnig 4a:

            Ich bin für eine Freundin eingesprungen und war begeistert.

             

            Paul Santer 3e:

            Ich wusste nicht, wie es in einem Kloster abgeht, es war witzig und auch interessant.

             

          • Taschengeldführerschein

          • Projekt: Taschengeldführerschein - Finanzbildung kann nicht früh genug beginnen

            In der 1C fand ein wichtiger Workshop im Zuge des Unterrichtsfachs Geografie und wirtschaftliche Bildung statt.

            Der Taschengeldführerschein ist eine Idee der Schuldnerberatung Kärnten und bildet das Pendant zum bereits etablierten Finanzführerschein für SchülerInnen der Fach-, Berufs- und Polytechnischen Schulen. Kinder der vierten Klassen von Volksschulen und 1. und 2. Klassen der Mittelschulen wird spielerisch und praxisnah der Wert von Geld sowie der sinnvolle Umgang mit dem eigenen Taschengeld vermittelt. Ziel ist es ein kindgerechtes Grundwissen zu transportieren. Die Kinder sollen lernen, die eigenen Bedürfnisse und Handlungen in Bezug auf Wünsche und Konsum zu hinterfragen. Alle SchülerInnen waren sehr interessiert dabei! Zum Abschluss bekamen sie eine Urkunde verliehen.

          • Gemälde berühmter Künstler

          • Kunstprojekt der Klasse 2b – Kleine Ausstellung großer Meister 

            Im Rahmen unseres Kunstunterrichts haben wir eine spannende und kreative Reise in die Welt der Kunstgeschichte unternommen. Das Highlight dieses Projekts war die Gestaltung einer kleinen Ausstellung mit Gemälden berühmter Künstler.  

            Die Idee war, die Werke berühmter Künstler wie Vincent van Gogh, Piet Mondrian, Leonardo da Vinci oder Edvard Munch nicht nur theoretisch zu besprechen, sondern sie auch praktisch nachzuempfinden. Jeder Schüler und jede Schülerin wählte ein Gemälde aus, das besonders inspirierend wirkte, und erstellte eine eigene Version. 

            Ausgestellt wurden die Werke schließlich am Gang vor dem Klassenraum der 2b, wo sie immer noch betrachtet werden können. 

            Heidrun Havlicek, BEd 

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