Aktuelles

          • Jahresbericht - Kooperative Kleinklasse

          • Im heurigen Schuljahr wurden in der Kooperativen Kleinklasse drei Mädchen und zwei Buben unterrichtet. Zusätzlich zur ganzheitlichen Förderung unserer Schülerinnen und Schüler haben wir im 2. Semester ein dreiwöchiges Projekt zum Thema Weltraum/Planeten durchgeführt. Gemeinsam suchten wir Informationen zu den Planeten unseres Sonnensystems, gestalteten Wandbilder wie auch ein Modell der Planeten, welches im Gang ausgestellt wurde. Eifrig arbeiteten die Schülerinnen und Schüler auch mit eigens angefertigtem Klettmaterial und malten oder stempelten Bilder zum Thema.  

             

            Der Schwerpunkt der Kleinklasse liegt in der Kooperation mit anderen Klassen der Mittelschule. Praktikantin Stroitz Tanja von der SOB Wolfsberg plante im Mai einen Kooperativen Sporttag mit der 1A. Dafür wurden im Turnsaal Stationen aufgebaut, die für alle Schülerinnen und Schüler individuell durchführbar waren. In gemischten Gruppen wurden die Aufgaben bewältigt, wobei alle die Erfahrung machen durften, wie man mit Rücksichtnahme und Hilfestellung als Gruppe jede Herausforderung schaffen kann. Als kleine Erinnerung gab es Medaillen aus Ton, welche die Schülerinnen und Schüler der Kleinklasse getöpfert hatten. 

            Immer wieder besuchte auch Therapiebegleithündin Amber die Klasse, sehr zur Freude aller Kinder. 

            Petra Paulitsch, Barbara Luschnig 

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          • Magnetismus - Kohäsionskräfte

          • Schülerinnen und Schüler der 2A versuchen sich unter der Anleitung von Frau Kumer zu den Themen „Magnetismus“ und „Kohäsionskräfte“ als Physiker. 

            Foto/Text: Standler Ursula 

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          • Lesetagebücher 4AB

          • Das Lesen von Büchern fördert die Lesekompetenz und hilft Kindern und Jugendlichen ihre Sprachkenntnisse und ihren Wortschatz zu erweitern. Durch das „Abtauchen“ in die Welt des Buches wird die Vorstellungskraft und die Fantasie gefördert, zwei Eigenschaften, die wichtig für die gesunde Entwicklung unserer Kinder sind. Die D – Lehrer der Klassen 4a und 4b nahmen diese Aspekte als Anlass und führten folgendes Leseprojekt durch: Die Schüler/Innen mussten zu dem Buch „Crossing the Lines“, von Manfred Theisen, Lesetagebücher verfassen und gestalten Die Ergebnisse sind einfach „sehens -und lesenswert“! 

            Waltraud Lepuch 

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          • Wien-Woche der 4A

          • Die Klasse 4a war vom 8. bis 12. Mai 2023 in Wien. Übernachtet wurde in Simmering im JUFA Vienna City-Hotel. Einige Schüler:innen beschreiben das Programm wie folgt: 

            Katharina 
            Neben dem Schloss Schönbrunn findet man einen der ältesten Zoos der Welt; dieser Tiergarten wurde 1752 von den Habsburgern gegründet. Es gibt 7800 Tiere und 700 verschiedene Arten. 

            Noah 
            Schloss Schönbrunn ist ein barockes Schloss und war die Sommerresidenz der Habsburger.  Der Neptunbrunnen befindet sich im Schlosspark und wurde im späten 18. Jahrhundert gebaut. Er ist ein gutes Beispiel für die barocke Gartenkunst und ein großartiges Kulturerbe von Wien. 

            Philipp  
            Der Stephansdom ist eine beeindruckende gotische Kathedrale. Mit seiner markanten Steinfassade, den bunten Dachziegeln und dem imposanten Südturm ist er ein bedeutendes Wahrzeichen der Stadt. Die sich dort befindenden Katakomben sind eine unterirdische Grabstätte. Sie beherbergen die Knochen von rund 11.000 Menschen. Das Schloss Belvedere ist ein barockes Schloss mit beeindruckender Architektur und wertvoller Kunstsammlung, außerdem wurde dort 1955 der österreichische Staatsvertrag unterzeichnet. 

            Jana  
            “Dialog im Dunkeln” wurde unter der Erde gebaut. Es geht um blinde Menschen, die uns ihren Alltag ohne Augenlicht zeigen wollen. Dafür sind wir in einen Raum gegangen, wo man nichts sieht, und haben weiße Stöcke zum Vorantasten bekommen. Sehbeeinträchtigte Personen kann man an einer gelben Armbinde und an einem weißen Stock erkennen. Dieser Besuch hat uns die Augen geöffnet und gezeigt, dass wir mehr Rücksicht auf andere Personen nehmen sollten. 

            Sophie 
            Am Dienstag sind wir am Nachmittag zum Prater gefahren, wir durften dort zwei Stunden allein Zeit verbringen, worüber wir uns sehr freuten. Wir Schüler blieben so gut wie die ganze Zeit als Gruppe zusammen und probierten viele Attraktionen aus. Nach ein paar Schokofrüchten und anderen Leckereien war die Zeit leider schon verflogen. 

            Manuel 
            Das Parlament ist der Sitz des National- und Bundesrates. Das Gebäude wurde von 1874-1883 im griechischen Stil erbaut. Das Parlament befindet sich an der Wiener Ringstraße und ist der Ort der österreichischen Gesetzgebung. 

             

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          • Tiercollagen - 3A

          • Mit großem Einsatz und vor allem viel Geduld gestalteten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3a diese kunstvollen Tiercollagen aus Zeitungspapier. Die Mühe hat sich gelohnt!

            Heidrun Havlicek, BEd

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          • Kooperativer Sporttag der Kleinklasse mit der 1A

          • Die Praktikantin der Kooperativen Kleinklasse, Frau Stroitz Tanja, plante als Abschlussprojekt einen kooperativen Sporttag mit der Klasse 1A. Im Turnsaal wurden acht Stationen aufgebaut, die für alle Schülerinnen und Schüler individuell durchführbar waren. In gemischten Gruppen bewältigten die Kinder alle Aufgaben, wobei sie die Erfahrung machen durften, wie man mit Hilfestellung, Unterstützung und Rücksichtnahme als Gruppe alle Stationen schaffen kann. Alle Teilnehmer und Teilnehmerinnen erhielten als Andenken eine Medaille, welche die Schülerinnen und Schüler der Kleinklasse gestaltet hatten.

            Zum Abschluss gab es als Stärkung eine gesunde Jause, die bei AUTARK bestellt wurde.

            Dieser Vormittag war eine schöne Erfahrung für alle Beteiligten und wird wohl auch im nächsten Schuljahr wieder stattfinden.

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          • Schulchor 2022_23

          • Unser Schulchor

            „Das Singen macht glücklich, sprachlich fit und fördert die geistige Entwicklung des Kindes“ - das sind nur einige positive Aspekte, die eindeutig für das Singen, und den Gemeinschaftssinn miteinbeziehend, für das CHORSINGEN sprechen. Im abgelaufenen Schuljahr haben unsere Sänger/Innen mit tollem Einsatz und Freude ein Repertoire an Liedern erlernt und diese bei drei Auftritten unter Beweis gestellt. Danke allen Sänger/Innen für EUREN Einsatz!

            Waltraud LEPUCH

          • Schulwart - Reinigungsteam

          • Das ganze Schuljahr hindurch sorgen unsere Damen und unser Schulwart für ein sauberes, gepflegtes und funktionierendes Schulgebäude. Dafür gebührt dem Team ein herzliches und großes Dankeschön am Ende des Schuljahres, verbunden mit einem wohl verdienten Urlaub im Sommer.

            Christoph Sauerschnig, Josefine Jahrer, Roswitha Weißenegger, Elisabeth Knez, Evelin Wutte, Veronika Jandl, Bettina Klesch, Silvia Mischitz

            Mag. Dr. Christiana Potočnik

          • MINT-Messe

          • Junge Forscher begeistern mit kreativen Projekten

             

            Am 15. Mai 2023 fand in Klagenfurt die langersehnte MINT-Messe statt, bei der die Schülerinnen und Schüler aller MINT-Schwerpunktschulen aus Kärnten ihre Projekte präsentierten. Die Messe bot eine inspirierende Plattform für junge Forscherinnen und Forscher im Alter um 10 Jahren, um ihre kreativen Ideen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik vorzustellen.

             

            Besonders hervorzuheben sind die großartigen Leistungen der Schüler und Schülerinnen der MINT-Schwerpunktklassen unserer Schule. Sie errangen sowohl den 1. als auch den 2. Platz bei diesem aufregenden Wettbewerb und sicherten unserer Schule somit den ersten jemals vergebenen MINT-Pokal.

            Mit ihren bemerkenswerten Projekten haben sie die Jury beeindruckt und gezeigt, dass auch junge Forscher Großes erreichen können.

             

            Ronja Jessernig erzielte den 1. Platz mit ihrem Projekt "Salz und Wasser". Dabei untersuchte sie die Wechselwirkung von Salz und Wasser mithilfe unterschiedlicher Versuche. Ronja konnte mit ihrem experimentellen Ansatz und ihrer Neugierde die Jury überzeugen und hat gezeigt, dass man auch in jungen Jahren bemerkenswerte Forschungsfragen stellen und beantworten kann.

             

            Das Team "Vulkan" von Tobias Kreuz und Matthias Gadner erreichte den 2. Platz. Mit viel Begeisterung und Kreativität stellten sie den Ausbruch eines Vulkans nach. Durch den Einsatz eines selbst getöpferten Modells konnten sie anschaulich zeigen, wie ein Vulkanausbruch abläuft. Ihre Präsentation begeisterte die Jury und das Publikum.

             

            Auch unser drittes Team „Apfelbatterie“ von David Tola und David Regenye konnte mit seiner hoch qualitativen Forschung begeistern. Für einen dritten Stockerlplatz hat es jedoch wohl knapp nicht gereicht.

             

            Die MINT-Messe bot insgesamt über 20 Teams aus ganz Kärnten die Möglichkeit, ihre Projekte vorzustellen und ihre Begeisterung für Wissenschaft und Technik zu teilen. Die Ergebnisse der jungen Forscher waren beeindruckend und zeugten von ihrem Engagement und ihrer Neugierde.

            Die Veranstaltung war ein großer Erfolg und unterstreicht die Bedeutung, junge Menschen frühzeitig für MINT-Fächer zu begeistern. Wir gratulieren unseren Gewinnerteams zu ihren herausragenden Leistungen und bedanken uns bei allen Schülern und Schülerinnen, die ihre Projekte präsentiert haben. Die MINT-Messe hat gezeigt, dass auch junge Forscher bereits kreative Ideen entwickeln und wichtige Fragen erforschen können. Diese Talente und ihr Enthusiasmus werden die Zukunft der MINT-Bereiche maßgeblich gestalten.

             

            Stephan Knaus / Anja Mehringer

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          • Surrealismus

          • Surrealismus - Human vs. KI

            Spätestens seit der Veröffentlichung von dem Sprachmodell ChatGPT ist das Thema Künstliche Intelligenz (KI) in aller Munde. So nutzten auch die Schülerinnen und Schüler der 4B das Programm Hotpod.Media um Kunstwerke zu generieren. Im Vorfeld gestalteten die Schülerinnen und Schüler zum Thema Surrealismus ihre eigenen Traumbilder. Im Anschluss beschrieben sie der KI ihre Kunstwerke und so erzeugte das Programm ähnlich Bilder. Nun stellt sich die Frage. „Wer hat es besser gemacht, Mensch oder Maschine?“

            Anja Mehringer

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          • Kooperative Kleinklasse - Muttertag

          • Die Schülerinnen und Schüler der Kooperativen Kleinklasse haben für Mama und Papa fleißig

            gebastelt.

            Gemeinsam wurden Gartenkerzen aus Bienenwachs, Melissensirup und Schlüsselanhänger

            aus Fimo hergestellt und liebevoll dekoriert.

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          • BIZ-Techniktage für Mädchen

          • Am 9. Und 10. Mai besuchten die Mädchen der 3A, 3B sowie der 3C Klasse das BIZ in Völkermarkt. Zu

            Beginn erhielten sie einen theoretischen Input zum Thema „Gender und Geschlechterunterschiede in

            der Gesellschaft“ sowie in unterschiedlichen, vor allem technischen, Berufen. Danach konnten die

            Mädchen selbst in einem Workshop aktiv werden. Beim Programmieren von Spielen und Robotern,

            sowie beim Bau eines solarbetriebenen Ventilators hatten die Mädchen viel Spaß und konnten ihr

            handwerkliches und technisches Talent zur Schau stellen.

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          • LEICHTATHLETIK - BEZIRKSMEISTERSCHAFTEN 2023

          • Leichtathletik (3-Kampf) - Schul-Olympics-Bezirksmeisterschaften 2023

            Am Dienstag, den 09.Mai 2023 fanden die Leichtathletik – Schul-Olympics- Bezirksmeisterschaften der Schulen, in der Lilienberg-Arena in Völkermarkt, statt. Unsere Schule konnte mit zwei Mädchen- und zwei Burschen-Mannschaften an den Start gehen.

            Bei dem Dreikampf (Springen, Werfen, Laufen) zeigten die Sportler und Sportlerinnen ihr sportliches Können und bestritten einen spannenden und fairen Wettkampf. Unsere Schüler und Schülerinnen gaben ihr Bestes und am Ende wurden ihre Leistungen mit insgesamt drei Podestplätzen belohnt.

            Das Mädchen - und auch das Burschenteam erreichten in der Altersklasse C (2008 und jünger) den 2. Platz und in der Altersklasse D (2011/2012) erzielten die Mädchen den 3. Platz.

            Gratulation an alle Teilnehmer und Teilnehmerinnen!

            Christiane Pikalo-Dobnig

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          • FLASCHENGARTEN 2A

          • Experiment Flaschengarten

            Schon im Oktober des Vorjahres erhielten die Schüler*innen der 2A den Auftrag in der BU – Stunde einen Flaschengarten anzulegen.

            Dazu benötigt man:

            • ein großes, sauberes Einmachglas
            • zerkleinerte Grillkohle
            • eventuell Vogelsand
            • kleine Steinchen
            • Erde
            • und ein Pflänzchen
            • Folie oder Deckel zum Verschließen des Glases

            Mit großer Freude wurden die Pflänzchen nach Anleitung gesetzt, gegossen und danach die Gläser verschlossen. In den folgenden Wochen und Monaten konnten die Schüler*innen beobachten, wie sich ihr kleiner Garten entwickelt. Plötzlich waren Tierchen im Lebensraum „Flaschengarten“ zu beobachten, die Feuchtigkeit setzte sich an Folie fest und tropfte als „Regen“ wieder zurück in die Erde.

            Manche Pflanze überlebte die Hitze, die sich in den Gläsern entwickelte, nicht, manche verschwanden und trieben neu aus.

            Nach Monaten ohne die Gläser zu öffnen, sind manche Pflanzen so sehr gewachsen, dass sie kaum mehr Platz haben.

            Wir alle sind sehr stolz auf unser kleines „Ökosystem in der Flasche“.

             

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          • LINE ART PORTRAITS 4C

          • Line Art Portraits im BE-Unterricht der Klasse 4c

            Die Schülerinnen und Schüler wurden in den Kunststunden dazu aufgefordert, ein berühmtes

            Gemälde zu ergänzen und dann auch den Hintergrund mit vielen, verschiedenen,

            detaillierten Mustern auszufüllen, um so den größtmöglichen Kontrast zu schaffen.

            Dies sind die Ergebnisse!

            Heidrun Havlicek, BEd

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          • Töpfern im WE-Unterricht

          • Töpfern im Werkunterricht

            Im Werkunterricht der 1C und 1D, wurde für den diesjährigen Muttertag fleißig getöpfert. Unter Anleitung von Frau Paulitsch konnten die Schüler und Schülerinnen ihr persönliches Einzelstück kreieren. Abgesehen von der großen Freude der Kinder, können sich die dabei entstandenen Schalen wirklich sehen lassen. Danke Frau Paulitsch!

            Marchl Viktoria und Kristof Hannelore

          • JUGENDCHORFESTIVAL 2023

          • „Wir san der Chor der MS und singan, was das Zeug aushalt`…“

            So lautet der Refrain unseres Schulsongs und diesen Einsatz zeigten unsere Sänger/Innen auch auf der Bühne der Neuen Burg in Völkermarkt. Sie ließen ihre Stimmen erklingen, sangen mit Herz und Freude und das Publikum dankte mit großem Applaus.Es war ein einzigartiges musikalisches Erlebnis, nach vierjähriger Pause die Schul- und Klassenchöre des Bezirkes auf der Bühne zu erleben, auch gemeinsam ein Lied zu singen und dem Auftritt des nächsten Chores entgegenzufiebern.Singen verbindet, macht glücklich, stärkt das Selbstbewusstsein und ist Balsam für unsere Seele – das spiegelt sich in den strahlenden Gesichtern der Chorsänger/Innen wider.

            Waltraud Lepuch

            Der Schulchor in den "Startlöchern" vor der Aufführung mit Chorleiterin Waltraud Lepuch (Mitte vorne) und unserer exzellenten Knopfharmonika-Spielerin, Lehrerin Viktoria Ehrlich (2. Reihe, 1. links)

          • LESEWETTBEWERB

          • Mit vielen Übungen, Methoden und Motivationen wird das Lesen geübt und gefördert, denn:

            "Wer lesen kann, ist klar im Vorteil" - dieses Sprichtwort, diese Redewendung begegnet uns immer und überall im Alltag.

            In der Schulbibliothek wurde unter der Gesamtleitung von Schulbibliothekarin Erika Kumer und unter einer strengen Jury ein Lesewettbewerb aller Schulstufen durchgeführt.

            Jede Schulstufe wurde zunächst einzeln bewertet. Eine Wertung gab es aber auch für die gesamte Schule.

            Mag. Dr. Christiana Potočnik


            Die Teilnehmer des Lesewettbewerbes.

            Schulbibliothekarin Erika Kumer und Dir. Hermann Enzi bei der Siegerehrung in der Schulbibliothek.

            5. Schulstufe

            6. Schulstufe

            7. Schulstufe

            8. Schulstufe

            Die drei Gesamtsieger.

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